《10000以内数的认识》万以内数的认识PPT(第3课时)
第一部分内容：学习目标
1.通过本节课的学习，使学生在已有知识的基础上，学会读万以内的数（中间、末尾有0），且能总结出读万以内数的方法。
2.培养学生合作学习的能力。
3.让学生用具体的数描述生活中的事物，并与他人交流，培养学生学习数学的兴趣与信心，逐步发展学生的数感。
【重点】学会读万以内的数（中间、末尾有0）。
【难点】总结出读万以内数的方法。
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10000以内数的认识PPT，第二部分内容：课堂解析
读出下面各数。
306 428 390 500
这节课让我们一起学习万以内数的读法。
说说计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
怎么读呢？
这个数是由3个千、7个百、4个十和5个一组成的。
你是怎么读的？
读作：三千七百四十五
从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上……
说说这个数的组成，再读一读。
是由2个千、3个百、3个十和6个一组成的。
读作：二千三百三十六
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10000以内数的认识PPT，第三部分内容：课堂练习
1.读出下面的数。
7438 3604
4900 5002
1050
你能说说这些数的组成吗？
2.读出下面的数。
柳河公园共有柳树560棵。
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋2540个。
3.填一填。
这个数是由( )个千，( )个百，( )个十和( )个一组成的。
把这个数在计数器上表示出来。
4.按顺序填数，并把他们读出来。
（1）8080、7070、6060、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）2940、2935、2930、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。
（3）995、996、997、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
读数从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……中间有几个0都只读一个“零”，末尾的0不读。
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