《春的消息》PPT课件4
教学目标：
1、在阅读过程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。积累7个词语 “春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊”。用合适的方式理解词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。
2、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、按要求预习课文。能说出自己知道的春天的消息。
4、体会春天来到时人们欢快的心情以及对春天的喜爱之情。
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自学乐园:
1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。
2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下面的填空题：
送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____都迫不及待地向我们报告着春的消息。
读一读：
山 冈 蝴 蝶 照 耀 面 颊
漂 白 禁不住 雀 跃 搔 痒
山冈：指的是较低而平的山脊。
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小鸟 换上新羽 蝴蝶 牵引着我
雏菊 开始开放 绿苞 吐出嫩芽
阳光 放射光芒 小草 钻出地面
多音字组词：
piǎo（ ） jīn（ ） tǔ（ ）
漂 禁 吐
piào（ ） jìn（ ） tù（ ）
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选择合适的词语填空：
盼望 希望 愿望 失望
1、实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（ ）。
2、老师和家长都（ ）我们能健康成长，我们可不能让他们（ ）。
3、我们（ ）着能够快点长大。
拓展：
1、除了诗人笔下的春天美景外，在你眼中 还有哪些春天的景色呢？它们是怎样的呢？
（1）把春天的美景画下来，学着诗歌的样子写一段描写春天美景的小诗。
（2）先小组交流，再全班交流。
2、收集你喜欢的描写春天的诗歌，和同学开一个诗歌朗诵会。
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