《责任伴我成长》PPT
什么是责任
有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
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责任的涵义
一 是指份内应做的事；
二 是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。
二、个人和集体责任
破窗理论----环境影响说/从众心理
一扇窗户被打破，如果没有修复，将会导致更多的窗户被打破，甚至整栋楼被拆毁。
多年前，美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行一项试验，他找了两辆一模一样的汽车，把其中的一辆摆在帕罗阿尔托的中产阶级社区，而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。
停在布朗克斯的那一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开。结果这辆车一天之内就给人偷走了，而放在帕罗阿尔托的那一辆，摆了一个星期也无人问津。后来，詹巴斗用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞。结果呢？仅仅过了几个小时，它就不见了。
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心理小游戏
游戏规则是：大家相隔一臂站成几排，喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人出错时，做错的人主动走出队列，站到大家的前面先鞠一躬，举起右手高声说 “我错了！”
这仅仅是一个游戏，并不关乎多少个人自身的利益。
可是在现实生活中，许多事情都会涉及到个人的切身利益，那么还会有多少人为愿意自己做错的事负应负的责任呢？
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情景一：在校园里、教室里经常很随意地乱扔纸屑，心里想，反正没人看见就没关系。
情景二：当看到地上有纸屑时，视而不见：又不是我扔的，关我什么事。
情景三：通过教室后门时，发现卫生工具放得凌乱了，没想要自觉给摆放整齐，因为我不是今天的值日生。
情景四：早读到校，自己的椅子下有纸张：真是的，昨天值日生有没有扫地啊，那么反正周围没人，踢到一边去。
情景五：课间时走过某个同学的座位，发现他/她的书掉了：哇，幸好我没踩到，跨过去，走人。
情景六：老师/督导员说，你们班的走廊脏了。心里想，我既不是班干部又不是值日生，管他的呢。
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思考
我为班级做过什么？
我还能为班级做些什么？
我为自己做过什么？
我还要为自己做些什么？
我为父母做过什么？
我应该为他们做些什么？
孝敬父母，是对父母负责；
真诚待人，是对朋友负责；
不影响他人学习，是对同学负责。
而这些，都是对自己负责。
只有有负责的个人才会有负责的社会。
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让我们：为自己负责；
为他人负责；
为集体负责。
在人生的道路上,
让责任伴我成长，
做一个勇于承担责任的人，
让责任引领我的人生.
对于集体责任，我现在能做些什么？
家庭责任是什么？
我能承担的社会责任是什么？
我还未成年，对自己有责任么？
任务：根据此次班会的主题，分小组完成以上话题，以各种形式呈现对于责任的思考。
未完待续。。。。。。
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