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《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT教学课件(第2课时)

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《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT教学课件(第2课时) 详细介绍:

《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT教学课件(第2课时)《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT教学课件(第2课时)

人教版七年级生物上册《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》PPT教学课件(第2课时),共25页。

光合作用还能产生氧气

需要解决两个问题:

①如何将植物产生的气体收集起来?

②怎样证明这种气体是氧气?

光合作用的实质

光合作用实质上绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

光合作用原理在农业生产上的应用

合理密植:

如果种植过稀,会因作物没有充分利用单位面积上的光照而造成浪费。

如果种植过密,植株叶片互相遮挡,会影响植物的光合作用。

种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。

技能训练

金鱼藻和光源的距离远近与其产生的气泡数目之间有什么关系?

从表中的数据可以看出,植物和光源的距离远近与其产生的气泡数目成反比,植物离光源越近,产生的气泡越多。气泡是植物进行光合作用产生的,气泡越多,说明光合作用越强。

从中可以得出什么结论?

光照越强,光合作用也就越强。

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