人教版八年级生物下册《地球上生命的起源》PPT免费下载，共17页。
学习目标
1．描述“海洋化学起源说”中关于生命起源的过程。
2．关注生命起源的不同观点。
3．解释米勒实验的设计原理及结果，锻炼运用证据和逻辑进行分析和推测的能力。
课前导学
1．推测是根据_____________，通过思维活动，对_________________提出一定的看法。科学的推测需要有一定的_______做基础，还需要有严密的______，也需要丰富的_______和_______。
2．阅读八年级下册P51～P52的“资料分析”，回答下列问题。
(1)原始大气的成分有：________、氢气、氨、______、____________、硫化氢等，与现在大气成分的主要区别是没有______。
(2)米勒的模拟实验装置(如右图)中，用电火花放电提供_______，用沸水提供__________。最终实验结果表明，原始地球上_____形成生命，但能产生_______________________。
3．科学家推测，原始大气在_______、________以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的_________。后来，地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，最终汇集到____________中，其中所含的_________不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始的生命。
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