冀教版二年级数学上册《倍的认识》表内乘法和除法PPT下载，共22页。
学习目标
1.结合具体情境，经历认识“倍”的概念的过程。
2.初步体会“倍”的含义,能根据直观图示填出一个数是另一个数的几倍。
3.鼓励学生在教师指点下,积极参与观察讨论活动,对“倍”的知识充满好奇心。
新知探究
大象之家。
图中有几头大象?几头小象?
有4头大象，2头小象。
4里面有( )个2。
大象的头数是小象的2倍。
拔萝卜。
我才拔了2个。
我拔了6个。
你能用图片摆一摆表示兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的几倍吗?
6里面有3个2。
兔妈妈拔萝卜的个数等于3只小兔拔萝卜的个数。
兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。
课堂小结
求一个数是另一个数的几倍，也就是求这个数里面包含几个另一个数。
我们可以用圈一圈的方法，看一个数是另一个数的几倍。
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