《有些人》PPT课件2
学习目标：
1．学习新词：妨碍、谦逊、挖掘、衣衫褴褛。
2．理解重点句。“不需要任何字据，也不需要什么样信誓旦旦的语言，这一切就足以表明她的自律，让“我”肃然起敬。”等。
3．学习作者在叙事过程中表达自己真情实感的方法。
4．有感情地朗读课文。
5．理解课文内容，归纳中心。
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生字认识
妨碍 谦逊 挖掘 衣衫褴褛
鲜丽 自豪 尊严 高贵 无所不知
谦逊 吝惜 耸人听闻 无所畏惧
黧黑 扭曲 扼杀 痛苦 盘踞 无助
可耻 流利 渺茫 苍白 奔波 愚鲁
咀嚼 内疚 不可弥补
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理解段意
第一层（第1自然段）某些人在我们生命中的重要性。他们就像温暖的太阳，给予我们希望，但在“雨季”时，也就是在我们情绪低落的时候，他们的身影却不曾出现。
如果他不会写“挖”字，那又何妨，他以挖掘出一个小女孩宝贵的自信心。
“挖”字暗喻老师挖出了小女孩的自信心。谦逊的女教师“挖”出了我的自信心。
第三层（第10~16自然段）[信誉靠诚心树立]
“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案，“做这种事，我们是不敢的。”
从这里可以看出米店老板对承诺的信守。
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你生活中有没有遇到让你难以忘记的人？
1、为我们清扫大街的清洁工人。
2、保卫家乡的边疆战士。
3、为老人让座的普通人。
4、搞好绿化的林业工人。
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