《书本里的蚂蚁》PPT课件2
学习目标
1、掌握课文中重点字词，会读会写会用。
2、了解文中的故事情节。
3、体会作者的思想感情。
课文脉络
一位小姑娘采下墙角的花放进书本里，花蕊里的小蚂蚁也被放了进去。
小蚂蚁在书本里和密密麻麻的文字们交上了朋友。
小蚂蚁在书本里自己行动，成了一个会走路的字。
小姑娘无意间打开书本，发现了这本书和原来不一样了，她如饥似渴的读起来。
小姑娘碰到小蚂蚁，和小蚂蚁的交流让她发现了这本故事书的秘密。
同学们，学习完这篇课文，你发现这个秘密了吗？
... ... ...
问题探究
古老的墙角边，一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌。一直嘿嘿的小蚂蚁，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
女孩采花，放进书本里，做成了书签。
但是我们在生活中还是应该爱护花草树木，不能随意采摘。
小姑娘再一次打开许久未看的故事书时，发现这些故事都变得不一样了。你知道发生什么了吗？这些变化是怎么发生的呢？
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拥有不同故事的故事书的秘密
学习完这篇课文后，你知道这本故事书为什么总能呈现出不同的故事了吗？
仔细阅读课文，将这个故事讲给你的家人朋友听！
课外拓展
你喜欢小蚂蚁吗？
你觉得小蚂蚁是个怎样的小动物？
课下观察蚂蚁，将你的发现与同学们分享！
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