《炊烟》PPT课件
好词：
掸 舀 惶乱 腼腆
邋遢 憧憬 怅惘 沉甸甸
人迹罕至 饥肠辘辘 世外桃源
狼吞虎咽 山重水复
1.木屋主人给你留下了怎样的印象？你是从课文中什么地方体会到的？找到相关的词句画出来。
2.注意抓住最能表现人物性格的外貌、语言、动作和神态的词句好好的品读，并在旁边写出自己的感受。
... ... ...
听录音,思考下列问题：
课文主要写了小木屋里的什么人？
中年夫妇
请问这对夫妇为人如何？从哪里可以得到印证？
她是热情、勤快、能干的人
他是憨厚、真挚、腼腆的人
... ... ...
总结：
生活中的美，需要我们用心去观察、体验、感受。
练习：
仔细观察班上某位同学，然后从外貌、语言、行动等方面来刻画其个性，并猜猜他（她）是谁。
... ... ...
课后练习：
(1) 给下列加点字注音并解释：
人迹罕至 掸 舀
山坳 惶乱 耳畔
邋遢 毛茸茸 怅惘
(2) 填空：
《炊烟》这篇课文以_______为线索，成功地描述了山区一对_______而_______的中年夫妇。
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