苏教版五年级数学上册《求积的近似值》小数乘法和除法PPT教学课件，共13页。
学习目标
1.能根据要求正确运用“四舍五入”的方法求积的近似值。
2.初步了解求积的近似数时表示的精确程度，理解求得积的近似数时，小数末尾的0不能去掉。
3.进一步培养学生运用旧知和类比推理的能力。
新知探究
求近似数的方法
1.看紧接着的后一位
2.判断是“四舍”还是“五入”
注意点：近似数末尾的0不能化简
王大伯家前年收入3.18万元，去年的收入是前年的1.6倍。去年大约收入多少万元？（得数保留两位小数）
3.18×1.6＝5.088（万元）
千分位上是8，保留两位小数应该怎么办？
答：去年大约收入5.09万元。
课堂小结
求积的近似值的方法：
1.先算出积。
2.看要保留的位数的后一位。
3.判断是“四舍”还是“五入”。
注意：近似数是小数的，末尾的0不能去掉。
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