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《亿以上数的改写和求近似数》认识更大的数PPT教学课件

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《亿以上数的改写和求近似数》认识更大的数PPT教学课件 详细介绍:

《亿以上数的改写和求近似数》认识更大的数PPT教学课件《亿以上数的改写和求近似数》认识更大的数PPT教学课件

冀教版四年级数学上册《亿以上数的改写和求近似数》认识更大的数PPT教学课件,共17页。

课前导入

怎样把整万数改写成用“万”作单位的数?

先分级,然后去掉万位后面的4个0,换成“万”字。

探索新知

读一读。

2011年,全年研究与试验发展经费支出8610亿元,其中基础研究经费支出396亿元。

把以“亿”为单位的数改写成以“万”或“个”为单位的数,怎样改写?

议一议

把整亿数改写成以“个”为单位的数,在以“亿”为单位的数后面加8个0。

8610亿=861000000000

396亿=39600000000

把整亿数改写成以“万”为单位的数,在以“万”为单位的数后面加4个0。

8610亿=86100000万

396亿=3960000万

与省略万位后面的尾数求近似数的方法,有什么相同和不同?

都是用“四舍五入”法求近似数,看尾数最高位上的数,小于5,就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1。

省略万位后面的尾数,要看千位上的数,省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数。

课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识?

1.我们学会了亿以上的数改写成以“亿”为单位的数。

2.我们感受了一亿的大小。

... ... ...

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