人教版二年级数学上册《观察物体》PPT优秀教学课件
观察实物
同学们，你们拍过照片吗？下面让我们给小熊猫来拍拍照。
（1）指导“拍照”方法。
请同学们用你的双手大拇指和食指搭一个框来表示“相机”， 就像图示的这样。
（2）我们先请小熊猫“坐”在课桌中央，现在我们就用这个“相机”去给小熊猫“拍照”。
（3）体验“拍照”。
请同学们选一个喜欢的角度给小熊猫 “ 拍 ” 一张照片，然后再从前、后、左、右不同的位置给它拍几张照片。想一想这些照片拍出来的样子，把它们都 “印”在自己的脑子里。
（4）辨认照片。
请同学们判断这些照片是在什么位置拍的。
（5）前、后面拍的照片很好判断，左、右两侧拍的照片辨认起来比较困难，让我们仔细观察，比一比这两个角度拍出的照片到底有什么不一样。
反思总结
（1）刚才我们观察了一些物体，想一想，我们是怎样进行观察的？
（2）在观察物体的过程中，你发现了什么？
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