北师大版八年级生物上册《先天性行为和后天学习行为》PPT免费下载，共19页。
学习目标
1．阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。
2．区分什么是先天性行为和后天学习行为，并能对每种行为举出实例。
自主学习
1. 动物的行为
(1)概念：动物体在____________下所产生的活动表现。
(2)举例：动物的运动、鸣叫、__________________、_____________________等。
(3)影响因素：受____________和________的调节；受____________的控制，是在漫长的__________中逐步形成的。
2．动物行为研究示例——涡虫的行为研究
(1)实验1：实验的控制因素为________；实验结论：涡虫喜欢生活在光线较暗的环境。
(2)实验2：经过多次连续“光照—电击”刺激，最后只要给________，涡虫就收缩身体或转动头端。
(3)两实验的区别：实验1的观察结果属于__________行为；实验2的观察结果属于__________行为。
3．先天性行为是由遗传决定的
(1)概念：生来就会，不依赖于个体____________的行为，也称为________行为。
(2)形成：通过________、____________进化而来的。
(3)举例：______________、______________、__________________等。
4．后天学习行为是在个体的生活经历中获得的
(1)概念：学习是指动物借助个体_______________，使自身的行为发生适应性变化的过程。
(2)意义：可以使动物对环境的改变作出__________的反应。
(3)举例：___________、______________________、___________________等。
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