部编版九年级历史下册《亚洲殖民地人民的抗争》PPT教学课件，共28页。
一、新课引入
提起印度，许多人马上就会联想到一位苦行僧式的人，这个人剃着光头，上身赤裸，皮肤黧黑，总是随身携带着一架木制纺纱机，一有空就纺起纱来。他走到哪里，都会引起一阵阵激动的欢呼，会有一群信徒自愿跟随着他。
二、新课
1.印度的非暴力不合作运动
背景
（1）第一次世界大战期间，英国从印度征召100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，让印度承担巨额军费（3亿多英镑）。印度人民希望以此换取自治，但战争结束后，英国殖民者加强对印度人民的压迫，激怒了印度人民。
（2）1918~1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走1 000多万印度人的生命。
第一次非暴力不合作运动
（1）运动的领袖及时间：甘地、 1920~1922年
（2）内容：①抵制在殖民政府和法院中工作；
②拒绝在英国学校读书；
③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；
④拒绝纳税。
（3）结果：1922年，发生暴力事件后，宣布终止运动。
（4）宣布终止运动的原因：农民火烧警局，超出了非暴力不合作的范围。
非暴力不合作运动的影响：
（1）甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
（2）同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
（3）将革命运动局限于非暴力范围内，影响了革命运动的进一步发展，反映了印度资产阶级的软弱性与妥协性。
2.埃及的华夫脱运动
原因
①20世纪初，埃及沦为英国“保护国
②埃及民族资产阶级的兴起
③一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝
方式
以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义
结果
最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立
影响
为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
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